Desafios aos educadores do século XXI

Desafios aos educadores do século XXI from soniabertocchi

Mudanças na educação: quem lidera?

Agora é a vez do Brasil: depois de "navegar" pela Argentina, pelo Chile, Colômbia, Peru e México, o Encontro Internacional de Educação "desembarcou" em terras brasileiras. 

Em fevereiro e março, equipe brasileira lidera as atividades do #EIE_FT e abre o debate: que políticas e perfis seriam capazes de gerar e impulsionar uma transformação na educação?

Serão oficinas e fóruns para explorar o tema 6 – Como liderar as mudanças nos centros educativos. Os eventos presenciais acontecerão no Rio de Janeiro nos dias 2 e 3 de abril. 

Todos convidados: 




Para entender melhor em que ponto está o Encontro, veja  um infográfico que traz todo o percurso do evento. 

Fique por dentro das próximas atividades.

Debate: inovação em educação e aprendizagem

Segunda passada, participei de um "esquenta" da Campus Party Brasil 2012: um debate com a participação do Dr. Sugata Mitra, José Pacheco, Dra. Léa Fagundes e Françoise Trappenard, presidente da Fundação Telefônica - Vivo Basil.
Com a mediação de Cunha Jr - na medida certa - o debate se transformou em uma conversa muito agradável e produtiva e a tarde passou num piscar de olhos. Confesso: ficaria ali por mais umas tantas horas!Mas vamos ao que interessa: as falas... colocadas aqui em em tweets que resumem bem a temática abordada, dão o tom da conversa e suscitam reflexões que podemos fazer aqui via comentários:
1@SoniaBertocchi:
Sugata Mitra citando Arthur C. Clarke: "A professor that could be replaced by a machine, should be" #educaparty 
2. @SoniaBertocchi:
Pacheco "pega pesado": "Escola engole gente e devolve o bagaço."#educaparty #cpbr5 (Joao Cabral de Melo Neto)”
3. @SoniaBertocchi: 
Empatia, o valor do sec XXI ...#educaparty #cpbr5 
4. RT @crismattos: 
Ótima pergunta de @liliansta Onde está o buraco na parede para os professores? #educaparty #cpbr5
5. @miladatgon

#josepacheco provoca: Por o digital a serviço da aprendizagem, onde faça sentido. Não "enfeitar" um modelo que já está falido.

6. RT @luisguggen: 
Não é uma transição de educação que vivemos hj, mas uma transição de poder! ... #educaparty#cpbr5 #redemis
7. RT @cybelemeyer: 

Mitra dá exemplo da criança de 2 anos que age na revista como se estivesse em um iPad e reclama q não funciona.#EducaParty

8. RT @rupabr: 

Esta com duvida em alguma coisa? Pergunte a uma crianca e vc resolvera o seu problema. #Educaparty #SugatraMitra

9. RT @diegogazola: 

"Interdependência ou morte! Ninguém aprende sozinho", José Pacheco sobre aprendizagem digital. #educaparty#cpbr5

10. RT @AlfaSol: 

Internet como revolução: tentamos entender com uma cabeça antiga, uma revoluçao nova.#educaparty uma nova forma de educar na cultura digital.

11.@SoniaBertocchi:"As crianças estão nos dizendo que a educação não está fazendo sentido. Nós temos que ouvi-los" #francoisetrapenard#educaparty

12. @SoniaBertocchi:
"Devemos "freirizar" o digital", José Pacheco na#educaparty #cpbr5
13. RT @luisguggen: 
A revolução da cultura digital é um caminho para reeducar os professores#leafagundes #educaparty #cpbr5 #redemis


Veja também

Sugata Mitra em 10 tweets

Professores inovadores = Professores ganhadores

Mas o que é essa inovação? Como se faz?

Todo educador, hoje, recebe pressão para inovar sua prática, de modo a ficar em dia com a cultura digital, cultura em que seu aluno já nasceu inserido.
Mas o que é essa inovação? Como se faz?
Trata-se apenas de incorporar as novas tecnologias à velha escola?
Ou pressupõe algo a mais? O quê?
Minha sugestão é que todo educador se dedique, urgentemente, ao debate sobre questões como:
    * Inovação tecnológica e currículo escolar
    * Redes socias na escola
    * Twitter e celular em atividades pedagógicas
    * Games
    * TV, nossa velha conhecida
Dica 1: 

• não fique sozinho nessa reflexão!  Agrupe-se!
  

Dica 2:

• para participar desta e de outras discussões afins,  inscreva-se no Grupo de Estudos online Educar na Cultura Digital, um espaço virtual, aberto e gratuito, criado para apoiar educadores interessados em trocar experiências e debater com colegas de todo o Brasil sobre os desafios que as inovações tecnológicas da atualidade trazem para o cotidiano de ensino e aprendizagem na escola.

Conhecer para Transformar

Participei ontem do Seminário Fundação Telefônica de Inovação Educativa - Conhecer para Transformar - que  reuniu profissionais da área, analisou projetos, debateu com propriedade o assunto e nos ajudou a montar e contar um pouco da história da educação desde a chegada das novas tecnologias de comunicação e informação.

Márcia Padilha, coordenadora do Instituto para o Desenvolvimento e a Inovação Educativa - IDIE iniciou os trabalhos relatando o processo e os resultados da Pesquisa: Inovação Tecnoeducativa. Márcia contou que 
o objetivo da pesquisa, realizada em todo o Brasil, com escolas públicas e privadas,  foi elaborar uma definição conceitual de inovação em educação com uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC), em especial internet, celular, audiovisual e videogames e apresentar uma lista de projetos inovadores no Brasil.

Ressaltou que, dos 64 projetos participantes, 26 foram considerados inovadores. Destes, 11 foram estudados de forma mais criteriosa e 4 foram escolhidos respeitando os critérios estabelecidos pela comissão julgadora: Cartografias de Sentidos nas Escolas, Fractal Multimídia: Objetos de Aprendizagem, Olimpíadas de Jogos Educacionais e Roteiro de Experimentação Remota.

A seguir, esses quatro projetos foram apresentados por seus criadores a fim de contar um pouco de sua história e debater o tema inovação com a platéia e com o público online.

As apresentações dos projetos inovadores e os debates foram mediadas por Milada T Gonçalves, Coordenadora de Educação e Cultura da Fundação Telefônica, e Vanessa Rodrigues, Comunicação da FT, que fez a mediação da participação online.  

Conheçam as iniciativas que foram apresentadas:

Mesa 1

• Wikimapa, Programa Rede Jovem
• Cartografias de Sentidos nas Escolas
• Roteiro de Experimentação Remota
• Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital

Mesa 2

• Olimpíadas de Jogos Educacionais
• Fractal Multimídia: Objetos de Aprendizagem
• Minha Vida Mobile
• Rede Social Minha Terra

Em tempo

As fotos utilizadas neste post foram produzidas por alunos do Projeto Imprensa Jovem e estão publicadas em  EMEF. Professor Jairo de Almeida.
Esta foi a equipe que esteve no Seminário fazendo a cobertura jornalística durante todo o dia.
Parabéns a todos - alunos e professores - pela excelente participação!
 

Da esquerda para a direita: Shirley, Karol, William, Prof Elaine, Prof Marcelo, Prof Fábio, Nicolas, Leonardo, Stefany, Ingrid e Tamara

Inovação educativa: pesquisa e seminário

O que faz um projeto estar na vanguarda da inovação educativa?

A Fundação Telefônica, em parceria com o Instituto para o Desenvolvimento e a Inovação Educativa da OEI, realizou uma pesquisa em todo o Brasil para identificar esses projetos: os que estão na vanguarda da educação.

O Seminário Fundação Telefônica de Inovação educativa vai analisar projetos, discutir o assunto, reunir profissionais da área, trocar informações, dicas e contar um pouco desta história.

Esperamos por você. Inscreva-se!

• Data: 15/06/11
• Local: Rua Martiniano de Carvalho, nº 851 São Paulo SP
• Horário: das 9h30 às 18h30

Acompanhe a hashtag #FTinovadores e saiba tudo que acontece no seminário.

Prêmio Internacional Educarede: professor, aluno, escola

Todo ano, o Educarede lança o Prêmio Internacional Educarede, uma ação alinhada com seus objetivos como programa educativo e que, portanto, busca promover o uso pedagógico das TIC  e reconhecer o esforço dos docentes por introduzir as novas tecnologias da informação e da comunicação nos processos de ensino-aprendizagem.

Este ano não será diferente

Já estão abertas as incrições para o Prêmio Internacional Educarede 2011, uma iniciativa da Fundação Telefônica, voltada a escolas de todo o mundo. 

Participar de prêmios como este é uma forma bastante interessante de dinamizar as atividades em sala de aula, motivar toda a comunidade escolar, compartilhar experiências e levar os projetos desenvolvidos internamente para além dos muros da escola.

Vou colocar aqui algumas informações básicas, mas quem estiver interessado em participar, pode baixar o regulamento com todos os detalhes.

Quem pode participar? 

• Podem participar professores e alunos de todo mundo, de estabelecimentos educativos onde se dê formação regular de alunos entre 3 e 18 anos. Também poderão participar centros de formação de adultos e centros de educação especial ou formação profissional.
• Para participar, não é necessário ter conhecimentos prévios sobre o uso das TIC, já que o professor terá a sua disposição no site do Prêmio, guias didáticos que o ajudarão a enfocar o trabalho online e também as atividades paralelas que se podem desenvolver na aula. 

Que tipo de trabalhos podem ser inscritos?

• Pode-se participar elaborando qualquer tipo de trabalho com as TIC, independentemente da ferramenta que se utilize. Assim, poderá apresentar, desde site, blogues ou wikis, WebQuest, até trabalhos elaborados em redes sociais, ferramentas "na nuvem" (Google Earth, Scrible Maps, Prezi, SpeakingImages...). O objetivo é elaborar trabalhos que estejam relacionados com as atividades e conteúdos que trabalham diariamente nas aulas, em relação direta com a atividade de ensino-aprendizagem.

Como os trabalhos serão julgados?

• Trata-se de um Prêmio de caráter pedagógico. Portanto, o júri não só valorizará o produto final, senão também o projeto educativo sobre o que se fundamenta: as atividades paralelas que se tenham desenvolvido na aula, o nível de envolvimento que tenha conseguido dos alunos, a avaliação contínua ou o seguimento que tenha realizado do trabalho da equipe etc.

Qual será a premiação?

• As equipes ganhadoras recebem uma série de prêmios, tanto para elas, professores e alunos, como para o seu centro educativo, com a intenção, não só de premiar os ganhadores, senão de colaborar na melhor dotação tecnológica dos próprios colégios.

Regulamento do Prêmio

Tecnologia, Produção do Conhecimento e Ética

Apresentação de Sônia Bertocchi - IV Seminário Temático "Tecnologia, Produção do Conhecimento e Ética" - Faculdade Sumaré, 26.06.10

Veja mais apresentações de soniabertocchi.

Obama + CNN + FaceBook = futuro da TV

Beth Saad publicou no Intermezzo uma reflexão sobre a posse de Obama e a experiência de compartilhamento nas redes sociais: o caso CNN.com Live + Facebook . Imperdível.

Na imagem que capturei durante a transmissão, Beth Saad e Dani Bertocchi interagindo.

Clique na imagem para ampliar.

Retângulo

A Revista Época perguntou: Qual é a receita para inovar?
Ted Nelson respondeu: Dá trabalho, custa dinheiro e leva muito tempo criar coisas novas e revolucionárias. Mas a inovação nasce do esforço. Só isso. Se vem fácil, é cópia.
Fonte: Revista Época