Quando iniciamos o uso da Internet como recurso pedagógico, uma das primeiras dificuldades que encontramos é a diferença no grau de habilidade dos alunos para essa tecnologia. Apesar de estarem na mesma faixa etária, freqüentarem a mesma escola, pertencerem a uma mesma comunidade e terem as mesmas condições de acesso, estão em tempos diferentes no que se refere ao domínio dessa nova tecnologia. Leia este texto na íntegra.
23 de outubro de 2007
@luno @juda @luno
Quando iniciamos o uso da Internet como recurso pedagógico, uma das primeiras dificuldades que encontramos é a diferença no grau de habilidade dos alunos para essa tecnologia. Apesar de estarem na mesma faixa etária, freqüentarem a mesma escola, pertencerem a uma mesma comunidade e terem as mesmas condições de acesso, estão em tempos diferentes no que se refere ao domínio dessa nova tecnologia. Leia este texto na íntegra.
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Trabalhar com os alunos com a tecnologia e muito bom mas nem todos tem acesso a essa tecnologia.
ResponderExcluirÉ verdade, Maria. Essa é mais uma tarefa de todos: lutar pela inclusão digital de nossas crianças e jovens.
ResponderExcluirAbraço, Sônia
Olá,
ResponderExcluirestou desenvolvendo uma pesquisa sobre Educação e Web 2.0 para minha monografia.
Se puder ajudar respondendo e/ou divulgando a pesquisa, já agradeço.
A pesquisa está em:
www.laramagalhaes.ppg.br/mba
Obrigada desde já,
Lara Magalhães