2 de setembro de 2005

Avaliação: o combinado não sai caro

Em tempos de Internet, a necessidade de encontrar formas de avaliação adequadas às novas práticas pedagógicas surge com mais premência. O como e o o quê avaliar apresentam-se como desafios maiores do que sempre foram.
Diante da oferta de informação em quantidade e velocidade assustadoras, como avaliar, por exemplo, uma das atividades mais comuns na Internet: a pesquisa? Como avaliar o resultado final dos esforços dos alunos?
Aqui estão alguns subsídios para se pensar uma avaliação adequada desse tipo de atividade que usa a Internet como recurso.