Não ... este não é um vídeo sobre cozinha!
É uma pequena história - 2 minutos - sobre uma professora,
contada por Celso Antunes.
Vale a pena conferir!
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15 de janeiro de 2014
11 de julho de 2012
Tecnologia é sinônimo de qualidade na educação?
Estes depoimentos foram gravados no dia 31 de maio de 2012, durante evento presencial do Encontro Internacional de Educação 2012 2013 em São Paulo.
17 de agosto de 2010
A rota do barco
As pressões que um educador recebe hoje para que implemente mudanças em sua prática são enormes e partem de vários pontos: dos pais, dos alunos, da própria escola, da sociedade.
Enfim, há um clamor público para que a escola mude, esteja mais conectada ao mundo, no caso, ao mundo digital. E é senso comum que o ator principal para iniciar essa mudança seja o professor.
Entretanto, fazer essa mudança não tem se mostrado uma tarefa simples: via de regra, o que vemos é o professor trabalhando de uma maneira ainda resistente a uma incorporação efetiva, inovadora, dos recursos que as novas tecnologias da informação e da comunicação oferecem.
Os motivos são vários, complexos e até compreensíveis: muitas vezes, o professor até tem uma atitude positiva em relação à tecnologia, mas, na prática, acaba muitas vezes reproduzindo modelos didáticos tradicionais, influenciado fortemente por sua concepção original do processo ensino-aprendizagem.
Há uma frase- de que gosto muito – que pode ilustrar bem um comportamento comum a muito professores ainda hoje, e que também torna a adesão a essas “novidades” um pouco mais difícil:
Essa frase apareceu ainda em Fevereiro de 2000 no Seminário Internacional “Encontros, Percursos e Recursos – as TIC na Escola” (Nónio - ESE de Setúbal)
Enfim, há um clamor público para que a escola mude, esteja mais conectada ao mundo, no caso, ao mundo digital. E é senso comum que o ator principal para iniciar essa mudança seja o professor.
Entretanto, fazer essa mudança não tem se mostrado uma tarefa simples: via de regra, o que vemos é o professor trabalhando de uma maneira ainda resistente a uma incorporação efetiva, inovadora, dos recursos que as novas tecnologias da informação e da comunicação oferecem.
Os motivos são vários, complexos e até compreensíveis: muitas vezes, o professor até tem uma atitude positiva em relação à tecnologia, mas, na prática, acaba muitas vezes reproduzindo modelos didáticos tradicionais, influenciado fortemente por sua concepção original do processo ensino-aprendizagem.
Há uma frase- de que gosto muito – que pode ilustrar bem um comportamento comum a muito professores ainda hoje, e que também torna a adesão a essas “novidades” um pouco mais difícil:
"Os professores preocupam-se, muitas vezes, demasiadamente com as aulas do dia seguinte, com o que se passa “dentro do barco”, e esquecem-se de perspectivar o futuro, de tentar descobrir “a rota do barco”.
Essa frase apareceu ainda em Fevereiro de 2000 no Seminário Internacional “Encontros, Percursos e Recursos – as TIC na Escola” (Nónio - ESE de Setúbal)
13 de julho de 2008
Computador portátil para professores
Decreto garante computador portátil para professores . O preço será de até R$ 1 mil e vendas começam em setembro. O presidente Luiz Inácio Lula da Silva assinou um decreto que cria o projeto Computador Portátil para Professores. Dessa maneira, professores de escolas de redes pública e privada vão poder comprar um computador especialmente desenvolvido para custar R$ 1 mil. Esse valor poderá ser pago à vista ou ser financiado em até dois anos por bancos credenciados junto ao programa. Leia a matéria na íntegra aqui.
Dica: Bia Rizek
Dica: Bia Rizek
28 de abril de 2008
Conexões da Vida

O virtual inspira o real
Só giz? Nem pensar
Um cafuné
Com ou sem cabo de rede
Em busca da conexão
Estes são alguns dos 48 títulos das histórias de vida de professores que se aventuraram a incluir seus alunos - e a si próprios - digitalmente, mas nem sempre nas condições, digamos assim, mais "animadoras". Vale a pena conferir o que dizem nossos colegas nessa publicação do EducaRede que está disponível para download. É inspirador! Parabéns a todos!
23 de fevereiro de 2008
Mapa da edublogosfera
Exibir mapa ampliado
Edublogosfera - Professores Blogueiros do Brasil
Mapa público criado em 05/02/08 por Suzana Gutierrez
Colaboração aberta.
18 de março de 2007
Internet, computador, Second Life

Vale a pena conferir também a reportagem de Eduardo Vieira, A segunda vida da Internet - Por que os mundos virtuais como o Second Life podem representar o início de uma nova era na Web.
Em tempo: agradeço à citação.
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