Podcast Código Aberto - Skool

Na edição desta semana, o podcast Código aberto fala sobre o Skoool, uma ferramenta com
soluções multimídia e recursos interativos na Internet orientados a potenciar o trabalho dos professores. A tecnologia está disponível em Português para o 3º Ciclo do Ensino Básico nas áreas de Matemática, Biologia, Física e Química. Confira.

Intercâmbio virtual Brasil Argentina

Clique na imagem e veja como foi o intercâmbio virtual entre alunos paulistas e alunos da Argentina toda.

A experiência, ocorrida em 2007, está agora registrada neste livro virtual que contém depoimentos dos participantes - educadores e alunos -, fotos e relatos de todas as etapas do processo de desenvolvimento das atividades.

Além disso, está repleto de EMOÇÃO!

Vale a pena conferir!

Second Life e Educação

Na matéria Um Mundo a Explorar, Rafael Argemon fala sobre Second Life e comenta o livro Second Life e WEB 2.0 na Educação - O potencial revolucionário das novas tecnologias.

Os autores, professores Carlos Valente e João Mattar, têm ampla experiência nesse campo ainda tão aberto a "explorações", como diz Rafael.

Vale a pena conferir.

Plágio na Internet

Londres - Professores revelam que mais de 50% dos trabalhos que recebem são copiados da web, e 55% dizem que alunos não sabem que plagiaram.
Leia a matéria na íntegra.

Memória Roda Viva

Tendo como objeto o acervo do programa Roda Viva, da TV Cultura, o projeto Memória Roda Viva é uma iniciativa conjunta da Fundação Padre Anchieta, da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), por meio de seu Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor) e do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (Nepp).
Serão disponibilizadas, na íntegra, todas as entrevistas feitas pelo programa em seus quase 21 anos de existência, bem como aquelas que serão realizadas no futuro, permitindo que pesquisadores, estudantes, telespectadores e internautas acessem seu conteúdo no formato texto, acrescidos de verbetes, referências, fotos e pequeno vídeo. Um sistema de navegação simples permite que se encontre rapidamente um determinada entrevista, e um mecanismo de busca e a divisão por cinco grandes temas, visa a facilitar pesquisas mais específicas.
A publicação das entrevistas, em formato de texto, cria um registro importante na história recente, assegura sua preservação definitiva, possibilita acesso livre a todo o conteúdo e reconstrói o processo de formação da agenda pública brasileira nas duas últimas décadas, quando se deu a discussão das questões mais relevantes de nossa atualidade, bem como a sua continuidade futura.
O Memória Roda Viva permitirá, ainda, retroalimentar a pauta do programa, a partir de críticas e sugestões, que poderão ser registradas no site, sistematizando temas e questões que estão no cerne de uma agenda pública de discussão dos problemas brasileiros e internacionais.
Fonte: Memória Roda Viva

A caçadora de plágio

Professora de Berlim caça plágio em escolas e universidades

O artigo é de 2007, mas vale pela pertinência do tema ... tão presente em nosso cotidiano.

"No verão de 2001, Debora Weber-Wulff, professora de Mídia e Informática da Universidade de Ciências Aplicadas às áreas de Tecnologia e Economia, de Berlim, ofereceu aos seus alunos a opção de escreverem uma monografia em vez de realizarem uma prova final. Trinta e quatro estudantes optaram por essa alternativa.
Na hora da correção, Weber-Wulff encontrou em 12 trabalhos passagens copiadas literalmente sem menção da fonte. Um dos trabalhos tinha sido completamente copiado da internet, com apenas duas alterações: o nome e o sobrenome do autor. A partir daquele momento, ela decidiu se tornar "caçadora de plágio". Leia a matéria na íntegra.

Web 2.0 ... A máquina usando a gente?!

O vídeo está em inglês, mas é muito intuitivo... vale a pena ver!

MEC lança Portal do Professor

No lançamento do Portal do Professor, o ministro da Educação, Fernando Haddad, em entrevista à TV EducaRede, disse que não basta levar o computador e a banda larga às escolas. Segundo Haddad, é preciso cuidar dos conteúdos educativos digitais e da formação dos professores. Confira.

O melhor ou o pior dos tempos

Já publiquei, mas vale a pena rever. Lembrei deste vídeo de novo porque precisei usar no mestrado que estou fazendo. Quis compartilhar!

EducaCamp: eu já me inscrevi... e você?

O que é um Camp?

Um encontro baseado na metodologia do Espaço Aberto (Open Space Technology), onde os participantes organizam a própria pauta, formando grupos de discussão sobre determinado tema. Também chamado por desconferência, nesse modelo as discussões podem se dar como debates, bate-papos ou mesmo apresentações, mas sempre de forma aberta, colaborativa e democrática. A participação de todos é importante e enriquece a discussão. E o mais importante é que essas discussões sempre extrapolam o evento e continuam circulando em posts, fóruns, twitts, listas de discussão, comunidades, etc. A idéia surgiu em 2007 e rapidamente foi organizado, de forma colaborativa. No Brasil já tivemos BarCamp, BlogCamp (comunidade forte, constituída pelos blogueiros), NewsCamp (que já aconteceu duas vezes em S.Paulo e uma no Rio)…

Agora chegou a vez dos professores conectados. Venha se encontrar com a gente.

Inscreva-se

Fonte: EducaCamp