30 de agosto de 2005

Vamos comemorar?

28 de agosto de 2005

Blogs em números

Estatísticas:

  • 15,5 milhões é o total de blogs do mundo.
  • 1 blog é criado a cada segundo.
  • 30% da população online dos EUA visitam blogs.
  • Em junho foram criados 80 mil blogs por dia.
  • Blogs com conteúdo político, estilo de vida, tecnologia e escritos por mulheres são os mais acessados.
    Fonte: EAD Senac

24 de agosto de 2005

Blogs como ferramentas pedagógicas

Este é o título da matéria destaque de agosto do Universo EAD, Informativo de Educação a Distância do SENAC de São Paulo, distribuída para toda a base de assinantes da NEaD que hoje já ultrapassa 7 mil leitores, entre alunos, educadores e profissionais liberais. O objetivo da newsletter é fomentar a educação a distância levantando temas importantes para o setor educacional.
Ivanir Costa ouviu as blogueiras Suzana Gutierrez, Vamos Blogar?, Gládis Leal dos Santos, Palavra Aberta, Marli Fiorentin, Trocando Letras, e esta que vos escreve. Vale a pena conferir.

21 de agosto de 2005

Vlog: vídeo + blog

No post anterior, citei o vlog Conexão XXI. Então, vamos lá:
o videoblog (videolog ou vlog) é uma variante de weblog e seu conteúdo principal são vídeos exibidos diretamente em uma página, sem a necessidade de download do arquivo. A estrutura e a administração são semelhantes às dos blogs e fotologs e há serviços de hospedagem gratuitos. Os vídeos podem ser feitos com câmeras digitais com recurso de gravação de filmes, filmadoras analógicas ou filmadoras digitais.
Bem, temos aí mais uma ferramenta/mídia e devemos pensar nas inúmeras possibilidades de uso pedagógico que ela nos oferece.

CONEXÃO XXI: o Blog na TV

Sábado, 20, estreou o CONEXÃO XXI, na TVBV - BAND. O programa tem veiculação estadual em SC e a coordenação de produção é da professora Gládis Leal. Veja a proposta: " A série de programas CONEXÃO XXI é o retrato vivo e criativo dos costumes e da vida dos jovens. Ao longo dos anos, os jovens tornaram- se alvo de inúmeras campanhas publicitárias ou mesmo serviram como platéia de programas, mas raramente ocuparam o papel de eixo central, de protagonistas de uma série de TV. CONEXÃO XXI vai ajudar a sociedade a enxergar o jovem muito além das aparências, revelando o que está por trás dos costumes e comportamentos nem sempre bem entendidos tanto pelos pais como por outros segmentos da sociedade que têm conexão com os jovens. "

O programa de estréia já está disponível em http://www.videolog.tv/conexaoxxi e os próximos estarão disponíveis sempre aos domingos. Há também uma comunidade CONEXÃO XXI no Orkut http://www.orkut.com/Community.aspx?cmm=4090766

19 de agosto de 2005

Amanita Design

A professora Renata , de Santa Luzia, Minas Gerais, deixou uma dica pra mim na Orkut:
Oi Sônia! Acredito que você vai achar tão interessante quanto eu! Olha aí...
http://www.amanitadesign.com/samorost/
Ah! Não se esqueça de explorar todas as possibilidades!
Bem, ela está certa: é mesmo muito interessante e vale uma exploração. Visitei o site todo e deixo aqui uma dica também: http://nlp.fi.muni.cz/~xsvobod4/amanita/plantage/
Obrigada, Renata, pela indicação. O Lousa e seus leitores agradecem.

11 de agosto de 2005

Caminhada virtual rumo a Brasília contra a corrupção

Nenhum educador consciente pode se dar ao luxo de ignorar a crise que o país vive e não abordá-la com seus alunos. Aqui vai uma dica de como fazer isso de uma maneira interessante: convide seus alunos a fazerem uma Caminhada virtual rumo a Brasília contra a corrupção.
É isso mesmo: a e-indignação é uma caminhada virtual on-line. Além de caminhar, o usuário conta com: links relacionados à crise, últimas notícias veiculadas nos diversos jornais e portais, enquete, fórum, mural, papel de parede e comunidade na Orkut. A partir daí, o educador pode contextualizar a situação e propor uma série de outras atividades em sala de aula e/ou na sala de informática. Vale a pena conferir.

9 de agosto de 2005

@luno @juda @luno

Quando iniciamos o uso da Internet como recurso pedagógico, uma das primeiras dificuldades que encontramos é a diferença no grau de habilidade dos alunos para essa tecnologia. Apesar de estarem na mesma faixa etária, freqüentarem a mesma escola, pertencerem a uma mesma comunidade e terem as mesmas condições de acesso, estão em tempos diferentes no que se refere ao domínio dessa nova tecnologia.
Leia este texto na íntegra e veja algumas sugestões para enfrentar essa situação.

8 de agosto de 2005

Novos hábitos, novas atitudes.

É muito difícil encontrar um plano de aula perfeito sobre o uso da Internet com seus alunos. E aqui vai uma palavra-chave: começar. Devagar, mas começar. Outra: rotina. Quanto mais freqüentemente usarmos a sala de informática, mais seguros e confortáveis nos sentiremos. Para tanto, precisamos criar novos hábitos e atitudes.
Leia este texto na íntegra e veja sugestões para definir objetivos, checar recursos e equipamentos, começar com o que você sabe, criar rotinas e outras dicas.

4 de agosto de 2005

Que tipo de viagem podemos fazer na Internet?

Quando fazemos uma viagem de férias ou a trabalho sem um bom planejamento, o que era para ser um momento de lazer ou negócio bem-sucedido pode se transformar em um grande e inesquecível pesadelo. Por isso, procurar saber um pouco sobre o local escolhido é uma atitude que auxilia muito o viajante. O mesmo se aplica quando o destino é a Internet. Para minimizar problemas, frustrações e obter compensações, essa viagem também exige um bom planejamento. Principalmente, se for a trabalho, como é o nosso caso, que fazemos uso pedagógico da Internet.
Então, antes de embarcar nessa viagem, confira algumas informações para aproveitar melhor o que a comunidade virtual oferece.